33783Y2119321 de tijd dringt rak hayareach zoreach

Q
NAAST HET DOORGEVEN VAN INFORMATIE
ZIJN DE MEESTE SCHOLEN OOK VEEL TEVEEL BEZIG MET HET AANLEREN
VAN VOORAF VASTGESTELDE VAARDIGHEDEN, ZOALS HET OPLOSSEN VAN DIFFERENTIAALVERGELIJKINGEN,
PROGRAMMEREN MET C++, CHEMISCHE STOFJES IDENTIFICEREN IN EEN REAGEERBUISJE OF CHINEES SPREKEN.
Omdat we echter geen idee hebben hoe de wereld en de banenmarkt er in 2050 zullen uitzien, weten we ook niet echt
wat voor vaardigheden mensen precies nodig zullen hebben? We kunnen wel heel veel moeite doen om kinderen te laten
programmeren in c++ of ze Chinees te leren, maar wie weet zal in 2050 blijken dat AI/KI veel beter kan programmeren dàn
Menschen & dat je met 'n nieuwe Google Translate-app gesprekken kunt voeren in zo goed als vlekkeloos Mandarijn, Kantonees
of Hakka, óók als je zèlf alleen nog maar NI HAO kunt zeggen! Wàt móeten we onze kinderen dan léren? Veel pedagogen
VÌNDEN dat schólen zich moeten gaan richten op 4 belangrijke váárdigheden: kritisch denken, communicatie, samenwerking
ÈN creativiteit. Ruimer gezegd zouden scholen aldus mìnder aan technische vaardigheden moeten gaan doen ÈN meer aan
àlgeméne vaardigheden?! Dé belangrijkste vaardigheden wòrden dan aanpassingsvermogen, 't vermógen òm je vooral nu
niet langer zomaar uit 't lood te laten slaan door Ònbekènde Situaties! Òm méé te kùnnen kómen in de wéreld van 2050
moet je niet alléén in stáát zíjn òm nieuwe producten & ideeën te bedènken, maar je zult vooral ook jezèlf meermaals
opnieuw moeten kunnen blíjven úitvinden? Naarmate de veranderingen elk ander snèller blijken te gaan opvolgen,
ZÀL immers niet alleen de economie, maar het HÉLE ídéé vàn wàt "Mènschelijk ÌS" waarschijnlijk veranderen...!
In 1848 verklaarde Het Communistisch Manifest ook al dàt 'àl het vaststaande verdampt', ook al dachten
KARL MARX & FRIEDRICH ENGELS dáárbíj vóóràl aan de zg. sociale & éconómische structuren?
In 2048 zullen de fysieke & cognitieve structuren óók verdampen, òf òpgaan
ìn 'n cloud van databits! Vandaar ook Mòrs interesse in
onze gezamenlijke (voor)geschiedenis:
ons tíjd- & ruimtereizen
als 'myDidagelijkse'
activiteit?
02 feb 2019 - bewerkt op 06 feb 2019 - meld ongepast verhaal
Weet je zeker dat je dit verhaal wilt rapporteren? Ja | Nee
Profielfoto van Asih
Asih, man, 79 jaar
   
Log in om een reactie te plaatsen.   vorige volgende