Er zijn vaak onderzoeken waarvan je het nut niet ziet.
Maar deze verbijsterd me dan wel :
1 op de 5 leraren in de grote steden, slaan bij geschiedenis de jodenvervolging over.
Dit omdat met name moslimleerlingen zich misdragen als ze er over beginnen.
WTF? Wat is dit?
Omdat zij zich niet normaal kunnen gedragen, vegen wij een belangrijk deel van onze geschiedenis maar even onder het vloerkleed? Ik zou zeggen dat deze figuren JUIST een
extra lesje nodig hebben..
Serieus.. en dan verbaasd zijn als een Groepje Marokkanen na de dodenherdenking op de dam de bloemstukken vernielen..
Wat wil je dan..als de leraren te gemakzuchtig zijn om die gasten met de neuzen op de feiten te drukken?
Ik vind dit echt te gek voor woorden!