het fenomeen toetsen.
ik heb er zo'n hekel aan. school op zich vind ik geen probleem. ik heb een super drukke klas, maar alle docenten vinden onze klas toch geweldig. dus is het een en al fun. en als ze boos worden en de klas na moet blijven, dan ik niet. ik mag lekker naar huis. zoals vanmiddag.
we moesten met gym de spullen opruimen na 'bunker trefbal'. dan moet je met de toestellen een soort bunker bouwen als team en speel je trefbal. puinhoop dus. nou ja. ik opruimen. maar de meesten zaten te klooien. dus heeft hij ALLES, maar dan ook echt ALLES, door de zaal gegooid. alle basketballen, volleyballen, alle kasten, bokken, pionnen, alles. het meeste was niet eens gebruikt. maar de zaal lag vol. klas mocht op ruimen. en ik naar huis. heeft ze een half uur gekost. terwijl ik lekker thuis zat. daarna kregen ze bovendien een preek.
maar nu back to topic. in de klas heb ik gewoon de beste antwoorden en weet ik alles. zelfs dingen die we nog niet gehad hebben. maar op het moment dat ik dat witte papier zie, waarop staat 'toets', word er op de 'delete' button in mijn hoofd gedrukt en weet ik niets meer. ik heb een keer een hele vakantie zitten leren. ik wist het perfect. maar ik had alsnog een 1. ik werk me compleet uit de naad. ik doe alles. maar ik haal alleen maar lage cijfers.
ik heb 2 jaar achter elkaar faalangstreductietraining gedaan. het hielp wel. maar toch haal ik lage cijfers. het lijkt wel, alsof ik niets kan op het moment dat iets moet. sowieso vind het dan niet meer leuk. en als ik iets niet leuk vind, dan doe ik het niet. nouja, dan doen mijn hersenen het niet. de vaatwasser doe ik ook elke avond. weliswaar met tegenzin, maar het moet nou eenmaal. maar mijn brein denkt daar anders over. HAHAHA. LATEN WE EVEN ALLES VERGETEN.
En ik wil het zo graag goed doen. er ligt een wereld voor me open als ik het gymnasium haal. en met de huidige economie is een diploma broodnodig. maar het enige wat ik goed kan is Engels. in April heb ik al examen. maar ik heb nog nooit iets voor Engels gedaan. ik maak gewoon nooit mijn huiswerk. als de docent iets vraagt dan maak ik de opdracht ter plekke. en leren doe ik ook nooit. maar het chille is dat ik gewoon echt goed ben in Engels. omdat we geen Nederlands mogen praten, doordat het een Cambridge opleiding is, spreken we alleen Engels. Maar ik ga dan ook in het Engels denken. en in het Engels maak ik minder spelfouten dan ik het Nederlands. voor Engels sta ik altijd een 9(basisschool mee genomen), en vorig jaar had ik op mijn eindrapport zelfs een (afgeronde) 10 staan. En gym. dat kan ik ook goed. maar die 2 dingen vind ik super leuk.
ik moet echt op zoek naar een oplossing. want ik heb ook wel eens 10'en gehaald voor bijvoorbeeld Frans. het vak dat ik het meest haat. ik kan het dus wel. als ik maar zorg dat ik het leuk ga vinden. en dat is moeilijk.
we moesten met gym de spullen opruimen na 'bunker trefbal'. dan moet je met de toestellen een soort bunker bouwen als team en speel je trefbal. puinhoop dus. nou ja. ik opruimen. maar de meesten zaten te klooien. dus heeft hij ALLES, maar dan ook echt ALLES, door de zaal gegooid. alle basketballen, volleyballen, alle kasten, bokken, pionnen, alles. het meeste was niet eens gebruikt. maar de zaal lag vol. klas mocht op ruimen. en ik naar huis. heeft ze een half uur gekost. terwijl ik lekker thuis zat. daarna kregen ze bovendien een preek.
maar nu back to topic. in de klas heb ik gewoon de beste antwoorden en weet ik alles. zelfs dingen die we nog niet gehad hebben. maar op het moment dat ik dat witte papier zie, waarop staat 'toets', word er op de 'delete' button in mijn hoofd gedrukt en weet ik niets meer. ik heb een keer een hele vakantie zitten leren. ik wist het perfect. maar ik had alsnog een 1. ik werk me compleet uit de naad. ik doe alles. maar ik haal alleen maar lage cijfers.
ik heb 2 jaar achter elkaar faalangstreductietraining gedaan. het hielp wel. maar toch haal ik lage cijfers. het lijkt wel, alsof ik niets kan op het moment dat iets moet. sowieso vind het dan niet meer leuk. en als ik iets niet leuk vind, dan doe ik het niet. nouja, dan doen mijn hersenen het niet. de vaatwasser doe ik ook elke avond. weliswaar met tegenzin, maar het moet nou eenmaal. maar mijn brein denkt daar anders over. HAHAHA. LATEN WE EVEN ALLES VERGETEN.
En ik wil het zo graag goed doen. er ligt een wereld voor me open als ik het gymnasium haal. en met de huidige economie is een diploma broodnodig. maar het enige wat ik goed kan is Engels. in April heb ik al examen. maar ik heb nog nooit iets voor Engels gedaan. ik maak gewoon nooit mijn huiswerk. als de docent iets vraagt dan maak ik de opdracht ter plekke. en leren doe ik ook nooit. maar het chille is dat ik gewoon echt goed ben in Engels. omdat we geen Nederlands mogen praten, doordat het een Cambridge opleiding is, spreken we alleen Engels. Maar ik ga dan ook in het Engels denken. en in het Engels maak ik minder spelfouten dan ik het Nederlands. voor Engels sta ik altijd een 9(basisschool mee genomen), en vorig jaar had ik op mijn eindrapport zelfs een (afgeronde) 10 staan. En gym. dat kan ik ook goed. maar die 2 dingen vind ik super leuk.
ik moet echt op zoek naar een oplossing. want ik heb ook wel eens 10'en gehaald voor bijvoorbeeld Frans. het vak dat ik het meest haat. ik kan het dus wel. als ik maar zorg dat ik het leuk ga vinden. en dat is moeilijk.
31 okt 2012 - bewerkt op 01 dec 2012
- meld ongepast verhaal
-
witmuisje (opgeheven op 19-9-2014)
woensdag 31 oktober 2012 23:38
zie alles als een puzzel...
(of beloof jezelf een stukje chocola
)
Die tweede was niet zo serieus...
Dat wat jij hebt, had ik bij economie,.
Het enige vak met formules en sommen enzovoort wat ik kon leren zo hard ik wilde, maar geen voldoende voor kon halen.
Heb het trouwens ook voor Engels (grammar, want met lees/luistertoetsen ben ik in staat negens te halen...), Frans (zelfde verhaal als Engels), had ik voor Duits (laten vallen GNAGNAGNA)...
De rest van de vakken niet echt
O, dan heb je nog gym, maar ik ben een apart geval.
Er zijn dingen die ik alleen wél kan (bal door basket, bal in doel schieten, dribbelen enz), maar zodra er een team is... plus ik heb balangst
Dit is het einde van mijn veel te lange reactie op fenomeen toetsen...
Waarom moet ik zo lang reageren??? D: -
witmuisje (opgeheven op 19-9-2014)
woensdag 31 oktober 2012 23:40
Ik moet er nog veel te laat aan toevoegen...
-
vmikx (opgeheven op 1-6-2015)
donderdag 01 november 2012 11:18
Ik had precies hetzelfde,
ze wouden me op faalangstraining laten gaan,
maar ik weigerde.
Ik ben iemand die moet alles zelf doen,
zonder hulp, of wat dan ook.
Tjeh nu ik beter in de klas lig,
en mezelf beter voel,
is het weggegaan. Misschien ben ik eroverheen gegroeid ofz?
En engels en gym, was ik daar maar goed in , echt mijn twee falendste vakken ooit.
Log in om een reactie te plaatsen.
- O 04 mrt 2013 Update. ( 6 )
- O 24 feb 2013 MadDog schrijft al een tijdje niet meer ( 2 )
- O 04 feb 2013 Nog eentje. ( 3 )
- O 04 feb 2013 Mopje ( 1 )
- O 29 jan 2013 Koninginnedag. ( 1 )
- O 23 jan 2013 Wat zelfmoord met mensen doet(deel 2) ( 5 )
- O 22 jan 2013 Wat zelfmoord met mensen doet.(deel 1) ( 11 )
- O 21 jan 2013 Gone. ( 4 )
- O 21 jan 2013 Het is over. ( 4 )
- O 16 jan 2013 Gewoon normale gesprekken in de klas. ( 2 )
- O 16 jan 2013 Het bloed prikken. ( 3 )
- O 16 jan 2013 auw.
- O 15 jan 2013 Emmerlijst. ( 8 )
- O 15 jan 2013 on a good day. ( 1 )
- O 15 jan 2013 Morgen ( 1 )